خانه بازی

معمولاً کودکان سالم از انرژی زیادی برخوردار هستند که به وسیله بازی آنرا مصرف می کنند. اگر انرژی های اضافی کودک از طریق صحیح (بازی) به مصرفنرسد و به حالت سرکوب شده در جسم کودک ذخیره شود، موجب ناآرامی، عصبانیت،بدخلقی و پرخاشگری او می شود.   ...

اولين و زودرس‌ترينفرآيند اين كلاس پرورش قدرت بيان از طريق فراگيري شعرخواني و قصه‌گويي است. افزايش تمركز و روحيههمكاري جمعي از ديگر اهداف دوره است. كودك با الفبا وزيروبم موسيقي از طريق وسايل و مولد صدا و موسيقي آشنا مي‌شود. مهم‌ترين روندي كه دراين كلاس اتفاق مي‌افتد تقويت عصب شنوايي براي تفكيك صداهاي گوناگون است و پس ازآن به دليل نزديكي و همسايگي تنگاتنگ مركز شنوايي و خلاقيت در لوب گيجاگيجي مغزكودكي كه به زيروبم صداها آشناست و فركانس‌هاي گوناگون صدا را مي‌شناسد كودك خلاق‌ترياست.   سن مناسب: 3 تا 6 سال ...

جهت دریافت اطلاعات بیشتربا شماره های ۸۸۳۶۶۷۳۶و ۷ ویا ۰۹۳۰۱۲۱۲۱۸۸تماس گرفته و یا به آدرس شهرک غرب بلوار دریا بعد از مسجد قدس جنب     پلیس+۱۰ پلاک ۳۴ خانه بازی گلدونه مراجعه فرمایید . ...

شنبه: ساعت ۱۱-۱۲:تربیت مهارت های شنیداری(ترم دوم)                    تربیت مهارت های شنیداری (۳سال به بالا) ساعت ۱۲-۱۶:بازی آزاد ساعت۱۷:بازیهای شناختی مادر و کودک(۱سال به بالا) ساعت ۱۸:بازیهای شناختی مادر و کودک(۱سال به بالا) ساعت ۱۹:بازیهای شناختی مادر و کودک(۱سال به بالا)    یکشنبه: ساعت :10سفال ساعت: 11پرورش خلاقیت ساعت :3 هنر مادرو کودک ساعت ۱۶ـ۱۷:تجربه رنگ(۲سال به بالا) ساعت ۱۷-۱۸:خمیر بازی(۲سال به بالا) ساعت ۱۷-۱۹:پرورش خلاقیت دوشنبه ساعت ۱۰-۱۱:بازیهای شناختی مادر و کودک(۱سال به بالا) ساعت ۱۱ـ۱۲:بازیهای شناختی مادر و کودک(۱سال به بالا) ساعت ۱۲-۱۳:بازیهای شناختی مادر و کودک(۱سال به بالا) ساعت ۱...

مهارت‌هاي حركتي پايه يادگيري‌هاي ذهني مي باشد. به دهميندليل شما از زماني مي‌توانيد يك ذهن فعال و آموزش‌پذير داشته باشيد كه مهارت‌هايحركتي را فرا گرفته باشيد. مهارت‌هاي حركتي بنیادین شامل راه رفتن، دويدن، پريدن، خزيدن،پرتاب، دريافت مي‌باشد. برنامه‌ريزي‌هاي حركتي متناسب با سن و فيزيك بدنيكودك است. بازي هاي حركتي نارسايي يادگیري در كودكان را كم كرده و در هوش شناختيكودكان بسيار تأثيرگذار مي‌باشد. كودكاني كه به رشد مهارت‌هاي حركتي مي‌رسند، دريك زمان مي‌توانند توجه و كنترل خود را بر روي موضوعات مختلف به آساني متمركزنمايند. براي رسيدن به اين هدف مطلوب بايستي به تمرينات حركتي مداوم و با تكراراقدام نمود. همانند ورزشكاري كه در سايه تمرينات مك...

با اتكا بر خلاقيتكوك شكل مي‌گيرد، بدين صورت كه كودك در اين گونه نمايش، با خلاقيت، جسارت،اعتمادبه‌نفس و خودباوري آشنا مي‌شود و شروع به پرورششان مي‌كند.در واقع نمايش خلاق،اجرايي براي تماشاگر نيست و بالطبع بازيگر خاصي ندارد،  نمايش خلاق مي‌تواند بازي نمايشي، اجراي قصه،سفرهاي تخيلي، بازي‌هاي تئاتري و موسيقي و رقص باشد، كه به صورت غيررسمي اجرا شودو همگان را از نگاه بالاتر، در بر مي‌گيرد.نمايش خلاق، خلقنمايشي از پيش تعيين نشده است كه كودك با توجه به استعداد دروني خود ،شروع بهمكاشفه مي‌كند و تجربه كسب مي‌كند. آنچه در نمايش خلاق اتفاق مي‌افتد، فرايند ي ازشدن است، كه همكاري همه را با هم طلب مي‌كند، و کودک را وادار مي‌كند تا در مراتببالاتر از تجر...

در اين دوره‌ كودكدرك سه بعدي، فضايي و هندسي پيدا مي‌كند. قدرت تفكر منطقي و سازماندهي در اوشكل مي‌گيرد.تخيل او به واسطه ساخت اشكال گوناگون تحريك مي‌شود. با خلق اشكال گوناگون اعتمادبه نفس پيدا مي‌كند. و از همه مهم‌تر با ساختن و خراب كردن پي در پي ياد مي‌گيردكه در زندگي هميشه براي تغيير آماده باشد و از آن نترسد.  سن مناسب: 3سال به بالا

کودک به وسیله بازی، مفاهیم همکاری، پیروزی، شکست، همچشمی ، برتری طلبی،رقابت و ایجاد رابطه انسانی و دوستانه را یاد می گیرد. همچنین می آموزد کهچگونه در استفاده از وسایل بازی با دیگران سهیم شود و از این طریق حستعاون و احترام به دیگران را در خود رشد می دهد.

هنگامی كه فرزندتان موقع بازی، در تصور خود، خرس عروسكی اش را زنده  فرضمی كند یا بعضی از غولها را می كُشد یا اینكه وانمود می كند كه مامور پُستاست، احساس برتری حاصل از آن به وضوح، شكوفا شدن اعتماد به نفس را نشان میدهد.